Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Wirtschaftspolitische Herausforderung

17 Materialien

In über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Wirtschaft: Wirtschaftspolitische Herausforderung findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Fach

Auswählen

Biologie Chemie Deutsch als Zweitsprache Deutsch Didaktik & Methodik Englisch Erdkunde Französisch Geschichte Kunst Latein Mathematik Musik Philosophie Physik Politik Religion Spanisch SportWirtschaft

Schultyp

Auswählen

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Klassenstufe

Auswählen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Ärzte Ohne Grenzen Auer Verlag Aulis Bange Verlag Betzold BMVI Carl-Auer Verlag Deutsche Flugsicherung dpa-infografik EDEOS eDidact elk Verlag Ernst Klett Sprachen ESRI Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia Friedrich Verlag Herolé Klett Kallmeyer Klett Lerntraining Klett MEX Klinkhardt Klippert Medien Langenscheidt Lernbiene Let's MINT Medienblau MedienLB Mildenberger Verlag Oxfam Persen Verlag Picture-Alliance PONS RAABE SchiLf Akademie Schulfilme im Netz scolix TerraX UNICEF UTB Vandenhoeck & Ruprecht Welttierschutzgesellschaft Wheelmap YAEZ

17 Materialien

Herkunft, Werte und Ziele des sozialwissenschaftlichen Unterrichts

Einheit

Herkunft, Werte und Ziele des sozialwissenschaftlichen Unterrichts

Grundzüge der Politik- und Ökonomiedidaktik; Politische Bildung in Zeiten gesellschaftlicher Differenzierung; Ökonomische Bildung im Zeichen des institutionellen Wandels

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen

Einheit

Didaktische Prinzipien

Exemplarität, Betroffenheit und Bedeutsamkeit; Handlungsorientierung – Motivationaler Wegweiser zu Selbsttätigkeit und Partizipation; „Triebfeder“ Lösungssuche: Problemorientiertes Lernen in den Sozialwissenschaften; Wissenschafts- vs. Praxisorientierung – oder: Über die Notwendigkeit eines Spagats; Urteilskompetenz: Warum selbst gewonnene Ansichten unverzichtbar sind; Den gesellschaftlichen Diskurs nachvollziehen – oder: Warum es Kontroversität braucht

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

46 Seiten

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

46 Seiten

Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den Wirtschaftsunterricht

Einheit

Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den Wirtschaftsunterricht

Trotz ihrer großen Bedeutung im Leben der Einzelnen wie in den gesamtwirtschaftlichen Kreislaufprozessen werden Geldwesen und Geldpolitik längst nicht in allen Curricula der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer thematisiert, am umfassendsten in Fächern wie Wirtschaft, Wirtschaftslehre oder Wirtschaft und Recht, eher sporadisch und unsystematisch in Integrationsfächern wie Politik-Wirtschaft oder Sozialwissenschaften.

Finanzen und Währung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Finanzen und Währung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen

Einheit

Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Verwandte Themen

Dimensionen der Globalisierung

Konjunkturphasen

Notwendigkeit des Wirtschaftens

Ökonomisches Prinzip

Politik als Wissenschaft

Politische Gestaltung

Wirtschaftskreislauf

Wissenschaftliche Vorgehensweisen

Die Entwicklung eines Referenzsystems für die ökonomische Bildung

Einheit

Die Entwicklung eines Referenzsystems für die ökonomische Bildung

Zur Funktion von Schulfächern und Lehrplänen; Referenzsysteme als Suchraster für Ziel-Inhalts-Systeme (Schulfächer); Referenzsysteme für die ökonomische Bildung im allgemeinbildenden Schulsystem; Wirtschaftswissenschaftliches Grundverständnis und die Entwicklung von Referenzsystemen; Referenzsysteme und das Verhältnis von Fachwissenschaft und Fachdidaktik; Fachdidaktische Ordnungsversuche; Ein Kompetenzgefüge für die ökonomische Bildung im allgemeinbildenden Schulsystem; Zusammenfassung

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Gesellschaftliche Herausforderungen und ökonomische Bildung

Einheit

Gesellschaftliche Herausforderungen und ökonomische Bildung

Die Ausgangssituation; Berufs- und Studienorientierung; Entrepreneurship-Erziehung: Schulische Notwendigkeit oder didaktische Mode?; Finanzielle Allgemeinbildung und Verbraucherbildung; Energiebildung und Klimawandel; Ethik und ökonomische Bildung; Das Qualifizierungsproblem; Zusammenfassung

Arbeitsmarktsituation

1-13. Klasse

Grundschule

56 Seiten

Arbeitsmarktsituation

1-13. Klasse

Grundschule

56 Seiten

Methodik und Implikationszusammenhang von Zielen, Inhalten und Lernverfahrensentscheidungen

Einheit

Methodik und Implikationszusammenhang von Zielen, Inhalten und Lernverfahrensentscheidungen

Methodik und Implikationszusammenhang; Aspekte des Implikationstheorems; Annahmen zu Lehr-Lern-Konzepten; Kognitive Aktivierung; Auszüge aus dem „Kerncurriculum Wirtschaft“ für Niedersachsen (Themenfelder), Sekundarstufe 1; Zusammenfassung

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

84 Seiten

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

84 Seiten