Lernmethoden – Die Top 5 für deinen Unterricht
Lernmethoden sind didaktische Maßnahmen, mit denen man das Lernen effizienter gestaltet. Sie unterstützen, fördern und optimieren Lernprozesse und helfen deinen SchülerInnen dabei, neue Kompetenzen zu erlangen. Wenn du verschiedene Lernmethoden in deinem Unterricht nutzt, ermöglichst du deinen SchülerInnen mehrdimensionales Lernen und hilfst ihnen auch dabei, sich selbst zu strukturieren. Denn einmal erlernte und verinnerlichte Lernmethoden begleiteten einen oft ein Leben lang.
Wir stellen dir in diesem Beitrag fünf innovative Lernmethoden vor, die du in deinem Unterricht direkt anwenden kannst.
Los geht’s!
1. KAWA- und KAGA-Methode
KAWA steht für Kreative Ausbeute – Wort-Assoziation und geht auf die deutsche Gehirnforscherin und Philosophin Vera F. Birkenbihl zurück. Ähnlich wie bei einer Mindmap werden bei KAWA zu den einzelnen Buchstaben eines Wortes freie Assoziationen gebildet und aufgeschrieben. Diese Methode eignet sich besonders gut dafür, wesentliche Punkte eines Konzepts oder Themas auf kreative und spielerische Weise herauszuarbeiten.
Die Grundidee dahinter ist, dass Menschen sehr assoziativ denken, unsere Lernmethoden aber oft linear und schematisch sind. KAWAs hingegen beruhen auf den Gedanken im Hier und Jetzt und docken daran an, womit das Gehirn vielleicht gerade ohnehin beschäftigt ist. Wenn man KAWAs zum gleichen Begriff zu unterschiedlichen Zeitpunkten wiederholt, werden die Ergebnisse nie die gleichen sein. Darin liegt unter anderem der Reiz dieser Lernmethode.
Das Ganze sieht dann zum Beispiel so aus.
Das Gleiche funktioniert auch mit Zeichnungen statt Worten und nennt sich dann KAGA (G für Graphik).
Wie du diese Methode im Unterricht einsetzt, erfährst du in unserem eBook „Mindmap, KAWA & KAGA im Geschichtsunterricht” vom Auer-Verlag.
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Sketchnotes als Alternative
Wie du Sketchnotes im Unterricht nutzen kannst, um mit deinen SchülerInnen die Visualisierung von Themen zu üben, zeigt dir das eBook Mit Sketchnotes Inhalte visualisieren vom Raabe-Verlag.
Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
2. Clevere Notizen nach Cornell
Die Lernmethode „Clevere Notizen nach Cornell“ ist eine effektive Methode, um das aktive Zuhören und die Zusammenfassung von Informationen zu fördern. Dabei werden die Notizen auf einem Blatt Papier in bestimmte Bereiche aufgeteilt:
- Titel – in der Titelzeile wird das Thema der Unterrichtsstunde oder der Lerneinheit vermerkt
- Notizen – in der großen rechten Spalte wird die Mitschrift an sich notiert
- Fragen – in der schmaleren linken Spalte werden Fragen oder allgemeine Aussagen geschrieben
- Zusammenfassung – in einer Fußzeile wird der Seiteninhalt kurz zusammengefasst
Wie ein Blatt mit Cornell-Notizen dann konkret aussieht, zeigt dir dieses Video von Rebecca Elizabeth:
Mögliche Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sind:
- Mitschreiben – SchülerInnen können ihre Notizen nach dem Cornell-Format strukturieren, um wichtige Informationen festzuhalten und gleichzeitig Fragen zu stellen, um ihr Verständnis zu vertiefen.
- Textarbeit – Die Methode eignet sich gut, um Texte zu lesen und Schlüsselinformationen zu identifizieren. SchülerInnen können Hauptpunkte, Fragen und Zusammenfassungen erstellen, um den Textinhalt besser zu erfassen.
- Gruppenarbeit – Die Methode kann in Gruppenaktivitäten verwendet werden, um das gemeinsame Verständnis eines Themas zu fördern. Jede/r SchülerIn kann einen Bereich der Cornell-Notizen übernehmen und dann die Informationen mit anderen teilen.
3. SQ3R-Methode
Die SQ3R-Methode ist eine bewährte Lesestrategie, um effektives Lesen und Verstehen von Texten zu fördern. Die Methode besteht aus den Schritten
- Survey (Überblick verschaffen)
- Question (Fragen stellen)
- Read (Lesen)
- Recall (Erinnern)
- Review (Überprüfen).
Hier ist ein Beispiel, wie die Methode im Englischunterricht verwendet werden kann.
Mögliche Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sind:
- Textarbeit: SchülerInnen können die SQ3R-Methode verwenden, um Texte aktiv zu lesen. Durch das Befolgen der fünf Schritte werden Texte in ihren unterschiedlichen Dimensionen erfasst und auch hinterfragt. Dies ermöglicht einen deutlich tieferen Einstieg als ein bloßer Leseauftrag.
- Vorbereitung auf Diskussionen: Indem SchülerInnen die SQ3R-Methode anwenden, können sie sich gezielt auf Diskussionen zu einem bestimmten Thema vorbereiten. Sie stellen Fragen zum Text, lesen ihn aufmerksam und können Schlüsselfragen besser aus ihrem Gedächtnis abrufen, um aktiv an der Diskussion teilnehmen zu können.
- Prüfungsvorbereitung: Die SQ3R-Methode ist auch eine nützliche Strategie zur Vorbereitung auf Prüfungen. Indem sie die Technik anwenden, können SchülerInnen ihre Lesefähigkeiten verbessern. Dadurch erfassen sie Texte gründlicher, lernen wichtige Informationen zu identifizieren und sich diese besser einzuprägen.
Durch die Anwendung der SQ3R-Methode können SchülerInnen ihre Lesekompetenz stärken, ihr Textverständnis verbessern und Informationen effektiver aufnehmen und behalten.
4. Leitner-Algorithmus
Der Leitner-Algorithmus ist eine Lernmethode, die auf dem Prinzip des wiederholten und gestuften Lernens basiert. Dabei werden Lerninhalte in verschiedenen Karteikarten-Fächern organisiert, und je nachdem, wie gut die SchülerInnen die Inhalte beherrschen, werden die Karten in unterschiedlichen Abständen wiederholt.
Ausführlich wird das in folgendem Video erklärt:
Mögliche Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sind:
- Vokabeltraining: SchülerInnen können den Leitner-Algorithmus verwenden, um ihre Vokabelkenntnisse zu verbessern. Die schwierigeren Vokabeln werden dabei häufiger wiederholt, während die bereits gelernten seltener abgefragt werden.
- Wiederholung von Fakten und Formeln: Die Methode eignet sich auch für das Memorieren von Fakten oder Formeln in verschiedenen Fächern wie Geschichte, Mathematik oder Naturwissenschaften. Die SchülerInnen können die Inhalte auf Karteikarten notieren und diese dann entsprechend dem Leitner-Algorithmus wiederholen, um ihr Wissen langfristig zu festigen.
- Prüfungsvorbereitung: Der Leitner-Algorithmus ist eine effektive Strategie zur gezielten Prüfungsvorbereitung. SchülerInnen können wichtige Konzepte, Definitionen oder Zusammenhänge auf Karteikarten schreiben und diese regelmäßig mit Hilfe des Algorithmus überprüfen und wiederholen, um sich optimal auf die Prüfung vorzubereiten.
Durch die Anwendung des Leitner-Algorithmus können SchülerInnen ihr Lernen effektiver gestalten, das Langzeitgedächtnis stärken und den Lernerfolg durch Wiederholen der Inhalte verbessern.
Dich interessieren Methoden mit Lernkarten? Im Einführungswerk Lernstrategien und Lernmethoden aus dem Auer-Verlag bekommst du einen guten Überblick. Mit dem kostenlosen 14-tägigen Probeabo kannst du direkt auf das eBook zugreifen und für den Unterricht nutzen. ✅
5. Spaced Repetition
Spaced Repetition ist eine Lernmethode, die auf dem Prinzip basiert, dass das Wiederholen von Lerninhalten zu bestimmten Zeitintervallen das langfristige Behalten und Abrufen des Gelernten verbessert.
Wie genau das funktioniert, erfährst du in diesem Video:
Die Spaced-Repetition-Methode kann dann im Unterricht folgendermaßen zum Einsatz kommen.
- Gezieltes Wiederholen – Spaced Repetition beruht auf der Idee, dass Lerninhalte in regelmäßigen Abständen wiederholt werden sollten, um sie im Gedächtnis zu festigen. Im Unterricht kannst du den Stoff in sinnvollen Intervallen wiederholen, sei es durch gezielte Übungen, kurze Wiederholungseinheiten oder die Einbindung von Wiederholungsfragen in den Unterrichtsablauf. Dies ermöglicht es den SchülerInnen, das Gelernte besser zu behalten und langfristig abzurufen.
- Individualisierung des Lernens – Mit der SRM kannst du das Lernen an die individuellen Bedürfnisse deiner SchülerInnen anpassen. So kannst du beispielsweise Lernpläne erstellen, die auf die individuellen Fähigkeiten und Fortschritte jedes Schülers und jeder Schülerin zugeschnitten sind. Durch die gezielte Wiederholung von Inhalten, die für jede/n SchülerIn relevant sind, wird das Lernen effektiver und effizienter.
- Einsatz von digitalen Tools – Spaced Repetition kann besonders gut mit digitalen Tools und Anwendungen umgesetzt werden. Es gibt eine Vielzahl von Online-Plattformen und Apps, die speziell für die Anwendung der Spaced-Repetition-Methode entwickelt wurden. Du kannst diese Tools nutzen, um Lerninhalte zu erstellen, zu organisieren und zu planen, sowie den Fortschritt der SchülerInnen zu verfolgen.
Diese 5 Lernmethoden kannst du mit ein bisschen Übung auch in deinem Unterricht anwenden.
Weitere Lernmethoden, die du bei uns findest:
- Lapbooks im Unterricht gestalten – Ideen & Tipps
- Mindmap als effektives Mittel im Unterricht – Tipps & Tools für LehrerInnen
Nicht jede Lernmethode passt in jedes Unterrichtssetting. Daher ist es für dich als Lehrkraft wichtig, dir generelles Wissen über das Thema Lernmethoden anzueignen. Am besten geht das mit den eBooks renommierter Fachverlage, die wir für dich bei meinUnterricht zusammengestellt haben.
Was muss ich über Lernmethoden im Allgemeinen wissen?
Wenn dich die Entwicklung von Lernmethoden im Allgemeinen interessiert, haben wir noch ein paar Schmankerl aus unserer kuratierten Kollektion für dich gesucht.
Eins ist sicher: Lernmethoden verändern sich. Viele wissenschaftliche Erkenntnisse, z. B. aus der Hirnforschung, ermöglichen uns heute Einsichten, die noch vor 30 Jahren undenkbar gewesen wären. Dementsprechend tut es gut, sich ein wenig Allgemeinwissen über Sinn und Nutzen von Lernmethoden anzueignen. Ein Weg sind unsere eBooks von bekannten pädagogischen Fachverlagen, mit denen du dich gezielt ins Thema einlesen kannst.
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