Unterrichtsmaterialien Physik: Volumenänderung
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MINT Zirkel - Ausgabe 05, November/Dezember 2013MINT Zirkel - Ausgabe 05, November/Dezember 2013
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Leistungsüberprüfung: Aggregatzustände, Längen- und Volumenänderung IMithilfe der vorliegenden Leistungsüberprüfung testen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu den Aggregatzuständen. Darüber hinaus liegt der inhaltliche Fokus auf der Längen- und Volumenänderung von Festkörpern bzw. Gasen. Das Material enthält zusätzlich sowohl entsprechende Lehrerhinweise als auch einen Bewertungsbogen und einen Erwartungshorizont.
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Leistungsüberprüfung: Aggregatzustände, Längen- und Volumenänderung IIMithilfe der vorliegenden Leistungsüberprüfung testen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu den Aggregatzuständen. Darüber hinaus liegt der inhaltliche Fokus auf der Längen- und Volumenänderung von Festkörpern bzw. Gasen. Das Material enthält zusätzlich sowohl entsprechende Lehrerhinweise als auch einen Bewertungsbogen und einen Erwartungshorizont.
Verwandte Themen
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Umgang mit den Beispielprüfungen – Teil 2Beispielprüfungen: Nr. 3: Temperatur und Teilchen (Klasse 5/6); Nr. 4: Masse und Dichte (Klasse 7/8); Nr. 5: Druck und Auftrieb (Klasse 9/10); Nr. 6: Optik (Klasse 9)
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Dichte - was ist das?Empfinden wir etwas als schwer, liegt das an der hohen Masse des Gegenstands bei seinem vergleichsweise geringen Volumen. Die Dichte eines Gegenstands ist das Verhältnis seiner Masse zu seinem Volumen. Der Film zeigt anhand einiger Beispiele die verschiedene Masse von Stoffen bei gleichem Volumen.
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Die Masse der Erde und ihre mittlere DichteIn der hier vorgestellten Aufgabe sollen die Schülerinnen und Schüler die Erdmasse aus dem Volumen der Erde und einer angenommenen mittleren Dichte bestimmen. Es folgt eine genauere Berechnung der Erdmasse mit Hilfe des Gravitationsgesetzes. Anschließend werden die errechneten Werte verglichen und interpretiert.
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