Unterrichtsmaterialien Chemie: Kunststoffe
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MINT Zirkel - Ausgabe 06, November/Dezember 2015MINT Zirkel - Ausgabe 06, November/Dezember 2015
Bewegung und Gesundheit
5-13. Klasse
Sekundarstufe
16 SeitenBewegung und Gesundheit5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Von LEGO®-Steinen und Duftmolekülen - C#NaT vernetzt Universität mit SchulenDie Idee einer Zusammenarbeit von Schule und Universität ist alt. Schon lange hegen viele Lehrer den Wunsch, gelegentlich die Universität zu besuchen. Wie kann man also diese Besuche über das Niveau von Laborbesichtigungen hinausheben? Wissenschaftler der Fachrichtung Chemie an der Universität Bayreuth sahen die Zeit gekommen, die schon länger existierende Idee der engeren Zusammenarbeit mit Schulen konkret umzusetzen. Eigeninteressen, wie bekannt machen der Universität als Studienort, sollten nach Möglichkeit unauffällig integriert werden. Finanziell unterstützt werden sollte das Projekt durch die Robert-Bosch-Stiftung.
Biologie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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MINT Zirkel - Ausgabe 01, Januar/Februar 2013MINT Zirkel - Ausgabe 01, Januar/Februar 2013
Bewegung von Körpern5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenBewegung von Körpern5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
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VERSUCHSKARTEIDie SuS führen selbstständig Versuche zum Thema Plastikmüll durch, indem sie herausfinden, welche Materialien oben oder unten schwimmen und in welchen Kosmetikartikeln Polyethylen-Kügelchen enthalten sind. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
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Polyreaktionen - Herstellung von KunststoffenDie Polyreaktion ist die Grundlage für die Herstellung von Kunststoffen. Im Film wird gezeigt, wie sich aus einzelnen instabilen Monomeren durch Verknüpfung lange Polymere bilden. Dies ist die Polymerisation. Zu den vielseitig einsetzbaren wichtigen Kunststoffen gehören Polysterol, Nylon und Polyurethan.
Chemie5-13. KlasseSekundarstufeChemie5-13. KlasseSekundarstufe
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Wie bleibt das Wasser in der Windel? - Superabsorbierende Polymere als Modellsubstanz zur Erarbeitung von Struktur-Eigenschafts-BeziehungenSuperabsorbierende Polymere in Windeln eignen sich nach unserer Erfahrung in verschiedenen Klassenstufen besonders gut dafür, über eine exemplarische Behandlung eines Phänomens schließlich zu einer Systematik von Struktur-Eigenschafts-Beziehungen zu kommen, da das Phänomen der extremen Wassereinlagerung fasziniert und eine Fragehaltung fast automatisch motiviert.
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Kunststoffe aus Erdöl und ErdgasSynthetische Fasern werden aus Erdöl und Erdgas gewonnen. Der Film zeigt den Unterschied der organischen und künstlichen Molekülketten, den Polymeren aus Monomeren. Es wird erklärt, was Thermoplaste und Duroplaste sind, und die Geschichte der synthetischen Fasern wie Nylon wird kurz angerissen.
Chemie7-13. KlasseSekundarstufeChemie7-13. KlasseSekundarstufe
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