Unterrichtsmaterialien Chemie: Substitution
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Einheit
Die Sicherheit von Experimenten beurteilen - Dokumentation des Gefahrenpotenzials der eingesetzten Chemikalien und VerfahrenIn den Bildungsstandards wurde der Kompetenzbereich „Erkenntnisgewinnung“ verankert, um der Bedeutung von Experimenten für den naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinn Rechnung zu tragen und die SuS an das hypothesengeleitete Experimentieren heranzuführen. Der sicherheitsgerechten Umgang mit Gefahrstoffen ist eine gesellschaftliche Kernaufgabe des Chemieunterrichtes.
Chemie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie soll Chemieunterricht gestaltet werden?Personale und situative Bedingungen (JWL); Unterrichtskonzeptionen und Unterrichtsverfahren (KS, SZ); Orientierung an der Fachwissenschaft Chemie I (KS); Orientierung an der Fachwissenschaft Chemie II (KS); Orientierung an der Lebenswelt (KS,IP); Orientierung an der Genese der Schülerinnen und Schüler(KS, AM); Orientierung an der Interdisziplinarität (KS,JK); Sozialformen (AR); Überlegungen und Vorgehen in der Unterrichtsplanung (JWL); Concept Map für kompetenzorientierten Unterricht (JWL); Artikulationsschema des Unterrichts (JWL); Lehr-Lern-Pfad (JWL); Unterrichtsverlaufsplan (JWL); Individualisierung im Chemieunterricht (JWL); Sicherung und Festigung (MK); Unterrichtseinstiege (MK); Unterrichtsanalyse (PW); Möglichkeiten der Leistungsbewertung (DDF)
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe36 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe36 Seiten
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Schule und Berufsbildungswerk - Durchführung eines Schülerpraktikums an einer beruflichen AusbildungsstätteSchule und Berufsbildungswerk - Durchführung eines Schülerpraktikums an einer beruflichen Ausbildungsstätte
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Die elektrophile aromatische SubstitutionDie elektrophile aromatische Substitution; Sunset Yellow: Ein Azofarbstoff als Lebensmittelfarbstoff; Zweitsubstitution am Aromaten: Der erste Substituent entscheidet
Aromatenkomplexe11-13. KlasseGymnasium10 SeitenAromatenkomplexe11-13. KlasseGymnasium10 SeitenVerwandte Themen
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Die nucleophile Substitution und die EliminierungEine Konkurrenzsituation: Nucleophile Substitution und Eliminierung; Unterscheidung zwischen SN1- und SN2-Mechanismus; Knobelaufgabe: nucleophile Substitution oder Eliminierung?
Substitution11-13. KlasseGymnasium8 SeitenSubstitution11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
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KohlenwasserstoffeIsomerie; Konstitutionsisomerie und Stereoisomerie; Konformation; Benennung und Eigenschaften; Nomenklatur der Kohlenwasserstoffe; Alkane, homologe Reihe, Bedeutung; Vom Erdöl zum Benzin; Entstehung, Reinigung; Fraktionierte Destillation; Cracken, Reforming; Reaktionen; Radikalische Substitution der Alkane; Elektrophile Addition der Alkene und Alkine
Biochemie7-13. KlasseGymnasium9 SeitenBiochemie7-13. KlasseGymnasium9 Seiten
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Aromatische VerbindungenBenzol; Aromatischer Zustand; Mesomerie; Mesomeriestabilisierung; Reaktionen des Benzols; Elektrophile Substitution am Benzol; Weitere Substitutionsreaktionen; Zweitsubstitution in ortho- und para-Stellung; Zweitsubstitution in meta-Stellung; Einfluss des Benzolrings auf funktionelle Gruppen
Anorganische Verbindungen7-13. KlasseGymnasium8 SeitenAnorganische Verbindungen7-13. KlasseGymnasium8 Seiten
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