Unterrichtsmaterialien Chemie: Vitamine
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Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 01, März 2017MINT Zirkel - Ausgabe 01, März 2017
Allgemeine Biologie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
16 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 04, September/Oktober 2012MINT Zirkel - Ausgabe 04, September/Oktober 2012
Aromen5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAromen5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 01, Januar/Februar 2016MINT Zirkel - Ausgabe 01, Januar/Februar 2016
Bernoulli5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenBernoulli5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
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Kosmetik – Wissenschaft für SchönheitAlltag, Umwelt und die Zeit hinterlassen ihre Spuren am Körper. Um diese Veränderungen aufzuhalten, schützen wir uns mit speziellen kosmetischen Produkten vor schädlichen Einflüssen. Der Auftrag von Feuchtigkeitscremes und Sonnenschutz, tägliche Zahnhygiene, Händewaschen oder Hautreinigung, all dies sind Rituale in unserem Alltag.
Biochemie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBiochemie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
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Naturkosmetik aus der Ostsee - Das ParIS-Kiel-ProjektIm Folgenden wollen wir über die Planung und Durchführung des ParIS-Unterrichtsprojekts „Seifen und Tenside“ an der Freien Waldorf Schule Kiel berichten, das wir im Rahmen des Chemie-Praktikums der Jahrgangsstufe 10 realisiert haben. Für die Durchführung dieses Praktikums standen vier Unterrichtsstunden pro Woche zur Verfügung. Das Praktikum dauerte sechs Wochen. Vier Lerngruppen mit je 12 bis 15 Schülerinnen und Schüler beteiligten sich.
Aminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Süß und spannend! - Honig als Kontext im Rahmen eines naturnahen UnterrichtskonzeptesDie SuS erarbeiten grundlegende chemische Prozesse an einem naturnahen Thema. Der Kontext "Honig" dient als Anknüpfungspunkt für verschiedene chemische Aspekte (z. B. Stoffgemische, Stoffchemie, Nachweisreaktionen, Redoxreaktionen, Gleichgewichtsreaktionen). Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Aminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenAminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Superfoods – wirklich super?Superfoods – wirklich super? - Die Inhaltsstoffe von Superfoods und heimischen Alternativen vergleichen
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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