Unterrichtsmaterialien Deutsch: Metaphern
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Methodik der Gedichtinterpretation am Beispiel des Barocks - Teil 1Die Darstellung der Schrecken des Dreißigjährigen Krieges im Gedicht; Das Lebensgefühl des Barocks; Das barocke Lebensgefühl spiegelt sich in der Lyrik wider; Kreativaufgabe: Metaphern verfassen; Für die Interpretation barocker Lyrik relevante Zusammenhänge
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Das lyrische Ich und MetaphernDie SuS erschließen sich das Gedicht "Willkommen und Abschied" von Goethe. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit der Metapher "Funkensprühende Popkorntüte" des Gedichts "Im Kino" und erklären diese. Danach ergänzen sie eine Übersicht zur Strukturierung einer Gedichtinterpretation und interpretieren das Gedicht. Abschließend bewerten die SuS ihre Texte mit Hilfe eines Feedbackbogens.
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Metaphern auf der Spur - Vom Abstrakten zum Konkreten und wieder zurückDen Schülern wird die Alltäglichkeit des Methapherngebrauchs in unserer Sprache und deren Auswirkung auf die Konzeptionalität unseres Denkens bewusst.
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Warum einem das Herz bricht – Metaphern analysierenWarum einem das Herz bricht – Metaphern analysieren
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Metaphern im DeutschunterrichtMetaphern im Deutschunterricht - Anne Franks Romanfragment Das Hinterhaus und das kulturelle Gedächtnis
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Vergleiche und Metaphern – Gryphius und die poetische KonstruktionDie Schülerinnen und Schüler erfassen am Beispiel des Vanitas-Bildfeldes charakteristische Merkmale poetischer Bild- und Vergleichstechnik. Sie vertiefen und erweitern ihre Kenntnis der im 17. Jahrhundert verbreiteten Bildersprache an einem Vanitas-Gemälde aus der bildenden Kunst (Selbstporträt David Baillys).
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Metaphern prägen unser MediendenkenAnatomie und Blutkreislauf; Friedrich List und Adam Heinrich Müller; Die Zweite Industrialisierung und das Riepl’sche Gesetz
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